A professora trabalhou com as turmas do 6º A e B números múltiplos, os estudantes ficaram dispostos em círculo um do lado do outro para a observação da professora. A mesma disse o primeiro número e cada estudante foi dizendo em voz alta a sequência, sendo que os estudantes deveriam dizer que o múltiplo de dois tinha que substituir o múltiplo por palma. Quando alguém batia a palma no número errado era eliminado. O objetivo da aula foi desenvolver a capacidade de fazer cálculo mensal, desenvolver o raciocínio rápido e reconhecer o conjunto dos múltiplos do número solicitado.
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